ผลงานเชิงวิเคราะห์ การวิเคราะห์ช่องว่างของหลักสูตรระดับปริญญาโท และข้อเสนอแนวทางพัฒนาตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ. 2565 : กรณีศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี 2026/08/03 thanyaluk โดย กัลยรัตน์ ชูตินั […]
ผลงานเชิงวิเคราะห์ การวิเคราะห์ผลงานที่ได้รับตีพิมพ์เผยแพร่เพื่อสำเร็จการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี ปีการศึกษา 2565 – 2567 2026/04/16 thanyaluk การวิเคราะห์ผลงานที่ […]
ผลงานเชิงวิเคราะห์ การวิเคราะห์ข้อมูลการรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาปีการศึกษา 2565 – 2567 ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี เพื่อสะท้อนความต้องการเรียนและแนวโน้มต่อการพัฒนาหลักสูตร 2026/04/16 thanyaluk การวิเคราะห์ข้อมูลกา […]